La licence professionnelle patrimoine, visualisation et modélisation 3D a pour objectif de créer un lien entre le monde de l’illustration 3D et celui de la science en développant des compétences graphiques pour les secteurs de la recherche et ayant une coloration particulière orientée sur la reconstitution du patrimoine. D’importantes institutions sont d’ores et déjà partenaires (Musée du Louvre, Ministère de la Culture, Centre National de la Préhistoire, CNRS, Unesco…).

 

Vous pouvez dès à présent consulter l’interview de Mattia, étudiant de la formation. il nous partage son avis sur la formation, ses conseils, ce qu’il prévoit de faire dans le futur, son expérience avec l’alternance…

Modalités de candidature

Conditions d'admission

  • Prérequis : Bac+2, BTS, DUT
  • Examen du dossier et entretien de motivation

Rythme

  • Alternance : 34 semaines en entreprises
  • Une semaine à l’université ; deux semaines en entreprise

Poursuite d'études

  • Niveau de sortie : Bac+3
  • Formation à finalité professionnelle mais poursuite d’études possible

Coût de la formation

  • Frais pris en charge par l’entreprise d’accueil

Programme

  • Tronc commun (85h) : Culture et multimédia, Stratégie de communication, Anglais, Histoire de l’Art, L’image et le son numérique
  • Spécialisation (290h)
    • Patrimoine (23h) : Les rendez-vous du patrimoine.
    • Art digital (76h) : Les bases du croquis d’illustration, Peinture et retouche digitale, Sculpture, Cas pratiques (Illustrations 3D)
    • Modélisation (88h) : générale, architecturale, mécanique, paramétrique, photogrammétrie.
    • Matériaux numériques (36h) : technique photo et retouche pour la création de textures, création paramétrique de matériaux 3D, création d’environnements.
    • Animation et FX (67h) : Techniques d’animation, Développement python, Réalité virtuelle, Animation paramétrique.
  • Professionnalisation (150h) : Projet tuteuré, Techniques liées aux projets.

Projets

Les projets doivent permettre aux étudiants des trois licences de travailler en synergie et de vivre les contraintes internes comme externes d’un projet. Un quart du volume horaire de la licence est réservé à la réalisation de projets concrets.

Détail des projets

  • Projet tuteuré : Tout au long de l’année et en relation directe avec le client, ce projet permet, en groupe inter-parcours, de réaliser un projet de A à Z.
  • Semaine vidéo : Réalisation, en groupe, d’un court-métrage de la scénarisation à la post-production.
  • Language Day : Élaboration d’un stand sur un thème anglophone pour la journée des langues organisée à l’université.
  • Voir les projets

Compétences développées

  • Acquisition des outils de l’infographiste 3D et scénarisation d’un discours scientifique dans une optique de vulgarisation ou de visualisation
  • Possibilité de travailler dans tous les domaines liés à la communication à caractère scientifique (archéologie, robotique, biologie, astronomie, physique..)
  • Compétences dans des domaines connexes tel que celui de la culture (scénographie numérique, muséologie, installations artistiques, projection mapping, architecture et design intérieur…) ou du divertissement (habillage télévisuel, jeux vidéo, illustration).

Insertion professionnelle

Les étudiants ont une sensibilité pour l’art et la culture, le goût du patrimoine et des travaux de restauration digitale, de sérieuses compétences en numérisation, modélisation 3D et restitution cinématique.

La niche naturelle d’insertion est celle de la reconstruction et préservation du patrimoine sous forme numérique. Les diplômés pourront s’insérer tout aussi facilement dans des milieux connexes (tels que l’architecture, l’aménagement intérieur, l’imagerie médicale, la visualisation et la vulgarisation scientifique…) mais aussi dans des domaines où l’image de synthèse n’en est encore qu’à ses débuts (visites virtuelles, scénographie numérique, installation artistique, projection mapping…). D’autres préféreront le cinéma d’animation ou le jeu vidéo. Il n’est pas rare que les étudiants effectuent leur apprentissage dans ces domaines.